IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF MELALUI METODE PEER LESSONS PADA MATA PELAJARAN IPS
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF MELALUI METODE PEER LESSONS PADA MATA PELAJARAN IPS Eni Kuswati enikuswati_smp2kudus@yahoo.co.id ; enikus wati.123456 @gmail,com ABSTRAK. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Perencanaan, P elaksana an yang meliputi (strategi, metode, materi, media, dan penilaian ) , mengevaluasi, mengidentifikasi kendala dan solusi mengatasi kendala serta mengetahui hasil yang dicapai dalam pembelajaran IPS melalui metode Peer Lessons . P roses pelaksanaan pembelajaran terjadi di kelas VIII Smp 2 Kudus . Informan yang diwawancarai dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran, guru mata pelajaran IPS, dan peserta didik. D okumen yang diteliti adalah dokumen yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran IPS. Data-data tersebut dianalisis dengan menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan /verifikasi. Berdasarkan hasil penelitia