Pengembangan Karakter Profil Pelajar Pancasila Menurut UU Sisdiknas pasal 3, bahwa pendidikan nasional memiliki fungsi untuk “mengembangkan kemampuan d a n mem b e n t uk wa t a k ”, a t a u k o m p e t e nsi d a n k a r a kt e r . Pengembangan karakter dan membentuk watak salah satunya dengan cara mengembangkan karakter pancasila dimana pengembangan karakter pancasila tersebut menurut U c hro w i ( 2013) laksana sebuah S pi r a l atau menyebutknya spiral K a r a kt e r . Pengembangan karakter yang dimulai dari k e y a k i n a n ( b e l ie f), lalu tumbuh k e s a d a r a n ( a w a r e n e s s ) , untuk menentukan s i k a p ( att i tud e ) a t a u p a n da n g a n h i d u p, dan pada akhirnya melakukan suatu t i n da k a n / p e r b ua t a n ( act i o n ) begitu seterusnya kembali pada keyakinan dan seterrusnya. Tahap- tahap perkembangan tersebut dibagi menjadi 4 tahapan dan 1 elemen dasar sebagai pondasi perkembangan. Dimensi perke
Postingan
Menampilkan postingan dari Desember, 2020